ECONOMÍA DIGITAL Y SUS DOCE TEMAS
(Informe)



Participantes:
Rodríguez Nelly
Madrid María
Burgos Ángela
Carvajal Shyntia
Silva Arabella
Barinas, abril de 2008
LA ECONOMIA DIGITAL
La base de este concepto se engloba en los aspectos relativos al comercio electrónico y las Tic’s, no pudiendo existir el primero sin el desarrollo de las segundas. El comercio electrónico forma un subconjunto de las TIC, las cuales generan profundas transformaciones económicas sociales e institucionales que afectan todas las esferas de la actividad humana.

Las TIC se han convertido en un pilar básico de crecimiento económico, de la estabilidad de precios, del comercio y de la inversión en equipos telemáticos por parte del sector industrial. La economía digital provoca un aumento en la demanda de trabajo de los profesionales en el ramo de la informática (ingenieros informáticos, programadores, analista de sistema) así como también eleva los requerimientos mínimos sobre el dominio de las TIC en otras profesiones, especialmente en el sector empresarial.

La economía digital es la creadora de grandes cambios estructurales y mejoras tanto para consumidores como productores, generando trabajo y competitividad en las empresas.

EL CONOCIMENTO
El mundo desarrollado está cambiando de una economía industrial hacia una nueva economía con nuevas dinámicas, nuevas reglas y nuevas motivaciones para llegar al éxito. En un la nueva economía se trata de competir para el futuro, se aborda la capacidad de crear nuevos productos o servicios y la habilidad para transformar nuevas entidades que en pasado no se podían, imaginar que pasado mañana podrían ser obsoletas la nueva economía es una economía del conocimiento
-Tarjetas inteligentes-Carros inteligentes-Casas inteligentes-Teléfonos inteligentesVivimos en un cambio del poder físico al poder del cerebro. El cerebro se vuelve un elemento importante de los productosEl conocimiento se vuelve el eje de la relación entre el consumidor y los productosEl conocimiento se incluye a la cadena de valor de las organizaciones Las tecnologías del conocimiento, los sistemas expertos proliferan, los MIS integran hoy el conocimiento DIGITALIZACION
La nueva economía llamada economía digital la comunicación entre los seres humanos, entre las empresas y gobiernos se vuelve 1 y 0
La comunicación pasa de análoga a digital. No hablamos solo de la computadora en esta transición, hablamos de tecnologías, cámaras, videos, audios, radio entre otros.
VIRTUALIZACION
Las cosas físicas pasan al espacio virtual. Cambia el metabolismo de la economía, los tipos de organizaciones y la relación entre ellos. Nacen las organizaciones virtuales, trabajo apoyado por medios virtuales la tecnología responde con visualización de datos, animación en tiempo real, sistemas de realidad virtual entre otros.

INTEGACION - INTERCONEXION EN RED
La nueva economía es una economía en red, que integran las moléculas en conjunto y se interconectan con otros conjuntos para la creación de bienestar . Hoy día se crea bienestar gracias a las redes computacionales que son digitales y a medida que aumenta el ancho de las bandas de dichas redes se logra una multimedia total, es decir, la integración de los datos, textos, audio imagen y video generando grandes oportunidades para estas nuevas estructuras institucionales.Las nuevas estructuras organizacionales en red replantean la naturaleza y el funcionamiento de la organización y relaciones entre estos, es decir, que constituyen una gran malla de relaciones que incluye todos los niveles y funciones de negocios en que los limites dentro y fuera son permeables y fluidos. La tecnología cambia: la computación centralizada es sustituida por la computación en red. Las islas de tecnologías se sustituyen por redes clientes /servidor.
DESINTERMEDIACION
Las redes digitales son responsables de ir eliminando las funciones de intermediación conocidas entre los productores y consumidores. Es decir que se van eliminando los intermediarios de la economía. A medida que la información crítica aparezca en línea y los propietarios y compradores se conecten, los intermediarios tendrán dificultades. Se pueden evidenciar los cambios: en la organización de la tendencia va a la eliminación de los mandos intermedios y la tecnología también tiende a conexiones e interrelaciones mas débiles. CONVERGENCIA
Partiendo del hecho en que la nueva economía, el sector económico predominante lo crean tres industrias convergentes, es de hacer notar que los sectores claves son: computación, comunicaciones y su contenido.El hardware y el ancho de banda se convierten en productos populares. En el nuevo sector las utilidades se desplazan al contenido ya que es ahí donde se crea el valor. Las compañías más exitosas son aquellos con experiencia en software, servicios, contenido basado en la computación y telecomunicaciones digitales. Los nuevos medios comienzan a transformar hacia nuevos comportamientos: TV interactiva, nuevo campo digital de diversiones, empresas de telefonía amplían a conferencias telefónicas por videos. La convergencia se convierte en la base de todos los sectores.

INNOVACION
Es innegable que la nueva economía basada en la innovación, en la cal incluye un compromiso con la continua renovación de productos de sistemas, procesos, marketing, y personal. La innovación es la llave de la economía. La información se desplaza con mucha rapidez y las tecnologías valiosas son demasiado perecederas. La innovación es la única ventaja sustentable de las organizaciones, la tecnología apoya a los procesos de innovación.

PROCONSUMIDOR
La distancia entre los clientes y el producto es cada vez menor, los clientes se involucran cada vez más en los procesos que producen los productos
Los clientes de la información y la tecnología se vuelven los productores, el ser humano se vuelve parte activa de la organización.
En la Nuevas economía se agregan día a día herramientas de desarrollo para el status de la tecnología.

INMEDIATEZ
La nueva economía es de tiempo real, el comercio se vuelve a los negocios y transacciones electrónicas
Las nuevas organizaciones son de tiempo real, para obtener ganancias de manera inmediata.
La tecnología tiene como misión capturar y actualizar información en línea


GLOBALIZACIÓN
La nueva economía se basa en el conocimiento, no conoce fronteras, el conocimiento se vuelve la llave de los recursos, solo podemos hablar de una economía mundial.
Las nuevas organizaciones redefinen su lugar en el tiempo y en espacio
La tecnología se vuelve base de la comunicación en una economía sin fronteras

DISCORDANCIA
Comienzan a surgir contradicciones masivas sociales, ya existen diferencias entre la gente y las empresas.
Cambios en la integración de la gente a la empresa
Crece un gran conflicto, falta estándares, arquitectura.
CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN:
DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DEL SUBPROYECTO DERECHO REGISTRAL EN LA ESCUELA DE DERECHO UNELLEZ BARINAS.

El trabajo de investigación “Diseño de software educativo para la enseñanza del subproyecto Derecho Registral en la escuela de Derecho UNELLEZ Barinas”, ha sido seleccionado, debido a que tiene gran relevancia el estudio del derecho registral en el pensum de la carrera de derecho que se imparte dentro de esta casa de estudio. En este sentido servirá de apoyo a los estudiantes en la medida que se pueda presentar una opción más interactiva y amena para lograr los aprendizajes proyectados en el área académica en cuestión.
En consecuencia, otra de las razones que motivan la escogencia de esta línea de investigación, es la necesidad de diseñar nuevos materiales instruccionales que estén en concordancia con las nuevas formas de aprender. Por tanto implica, que el docente pueda utilizar nuevos recursos o medios didácticos a través de la incorporación de las nuevas tecnología de la información y comunicación.


NOTA: Este trabajo esta integrado por los participantes que coincidimos con el diseño de material instruccional para la enseñanza de un subproyecto en Educación Superior. Es por ello que decidimos aunar esfuerzos para iniciar la investigación como un ejercicio práctico común antes de realizar las respectivas investigaciones individuales.
Es pertinente mencionar, que este ejercicio se realiza por recomendaciones del Dr. Boris Hidalgo, quien es el facilitador de la asignatura “Diseño Tecnológico Instruccional”.